����� ������ �� �������� � �����������. ������� ��������� ��������������� � ������������� ����� ������ ����� ������ � ��������. ����� ������ �� ��������. ����� ������ � �������� � ���������
/ ���������� ������� �� ����� ������. ����� ������� ���������� �������. ����������� ����� �������
������� �����. ��������������� ����� �������� ������ ���������� ������� �������� 1��:2��������� �����. ��������������� ����� �������� ������ ���������� ������� �������� 1��:2��
������� �����. ��������������� ����� �������� ������ ���������� ������� �������� 1��:2�� | |||||