����� ������ �� �������� � �����������. ������� ��������� ��������������� � ������������� ����� ������
����� ������ � ��������. ����� ������ �� ��������. ����� ������ � �������� � ���������
/ ������������� ���� ����� ��������������
/ ����� �������������� ���� ������ (����� ��������� �������)
/ ������ ������� �������������� ���� ������ (��������� �������)
������������� ����� �������������� ���� - ��������� ����� �������� 1��:2��
�������� ����� �����. ��������� ��������������� ����� ��������� ������ - �������� ���������� ��������� ����������
�������� ����� �����. ��������� ��������������� ����� ��������� ������ - �������� ���������� ��������� ����������
 |  |
�������� ����� �����. ��������� ��������������� ����� ��������� ������ - �������� ���������� ��������� ����������